毕业典礼表彰W&M大学的优秀学生
在威廉玛丽毕业典礼上，每年都会向毕业生、教职员工颁发几个奖项。以下是今年5月13日颁奖典礼上颁发的奖项名单。- Ed。
The博特图尔勋爵勋章
波特图尔勋爵勋章设立于1772年，旨在“表彰和鼓励文学成就”。在当代，它被授予在学术上取得最大成就的即将毕业的大四学生。2017年的获奖者是Bernadette Marie Deschaine ' 17。一位教员提名者称德尚是“百万里挑一”，她在W&M大学的经历似乎也支持了这一说法。她以优异的平均成绩毕业，获得了W&M大学的门罗奖学金和德特史密斯奖学金，并获得了全国竞争的金水奖学金。德尚还在佳博体育技术方面指导她的同学，在当地一家医院做志愿者，并在威廉与玛丽写作资源中心工作。一位教员提名者这样评价德尚：“伯纳黛特学微生物学的时间比大多数学生早一两年。在1009人的班级里，她是唯一的优等生；事实上，她好几年都是优等生。她处理最复杂的话题不仅轻松自如，而且乐在其中。伯纳黛特充满了热情…当别人害怕犯错或尴尬时。”德尚计划申请国内最优秀的医学博士学位。我花了一年时间研究寄生虫学。
The詹姆斯·弗雷德里克·卡尔纪念杯
17岁的蒂莫西·彼得·贝克是卡尔杯的获得者，卡尔杯是颁发给最能结合性格、学识和领导才能的大四毕业生的。这个奖杯是以詹姆斯·卡尔的名字命名的，他于1914年来到佳博体育，在第一次世界大战中表现优异，在回到佳博体育之前失去了生命。可以理解的是，接受者内心有一种将自己奉献给一项事业的意愿。
贝克是南达科他州人，曾作为陆军游骑兵在阿富汗服役两年。在那段时间里，他观察到医护人员在战斗中提供的工作，这对他成为一名医生产生了很大的影响。
Beck主修运动机能学和健康科学双学位，辅修生物化学，在他大三的时候取得了3.7的GPA，并被医学院录取。
贝克的其他活动强化了一位提名者对他的评价：“无情、坚定、奉献、完全无私。”
他指导过渡退伍军人，是大学新退伍军人入学工作的领导者，代表退伍军人向大学领导提出需求，并组织和参与退伍军人表彰工作。为了感谢他的努力，泰勒·雷维里校长任命他为退伍军人和军事事务大学工作组的成员。
Thatcher研究生和专业学习优秀奖
Isaac David“Ike”Irby博士，M.P.P. ' 17获得了撒切尔奖，这是为了纪念威廉和玛丽，玛格丽特，撒切尔夫人的第21任校长而设立的。该奖项旨在表彰在研究生或专业学习中表现突出的学生，并根据奖学金，领导能力，品格和服务进行评选。Irby获得了海洋科学博士学位和公共政策硕士学位。他的论文结合了他对环境计算机建模和监管政策的兴趣。他的学术研究已经对切萨皮克湾的管理政策产生了重大影响，这主要是因为他有能力将复杂的计算分析综合成一个简洁的信息，不仅他的数值建模同事可以理解，而且环境管理人员和州代表也可以理解。根据一位教员提名者的说法，“艾克在科学交流方面非常成功，环境保护局的技术顾问要求他定期向他们介绍他的研究进展，从而确保他的研究结果已经直接通知了切萨皮克湾地区的管理者和决策者。”Irby的荣誉包括许多奖项和认可。他是NASPAA气候变化政策模拟竞赛的地区冠军，并被选为在白宫科学技术办公室内享有盛声望的总统科学技术顾问委员会实习。在这个职位上，他撰写了报告，就涉及科学和技术各个方面的相关问题向奥巴马总统提出建议。Irby领导着弗吉尼亚海洋科学研究所的研究生协会，并担任W&M研究生委员会的VIMS代表。他还是W&M研究生院艺术、科学期刊俱乐部和大学科学、技术、工程和数学分会的创始成员，该分会是STEM领域LGBTQIA成员的全国性组织。Irby计划在国家层面上从事科学政策方面的职业。
Thomas小格雷夫斯持续卓越教学奖
格雷夫斯奖以该大学第23任校长的名字命名，每年由大学校长从每位学术院长提交的提名中选出。
2017年的杰出教学奖获得者是英美研究教授伊丽莎白·l·巴恩斯（Elizabeth L. Barnes）和生物学高级讲师兼首席健康专业顾问贝弗利·t·谢尔（Beverly T. Sher）。
伊丽莎白·l·巴恩斯
巴恩斯从事19世纪和20世纪早期美国文学的教学和工作，对文学如何反映和塑造性别和年龄等社会和文化类别特别感兴趣。
她在英语系的本科生，在美国研究项目与她一起工作的研究生，以及她的同事们都证明，她第一本书的标题中的两个关键词——同情和民主——是她教学的特点。
巴恩斯热衷于与她所研究和教授的文学作品建立联系；与她的学生建立联系；根据提名者的说法，她将学生与他们所读的文学、与自己、与他人联系起来，对所有人都产生了深远的影响。这种影响从那些选择自己攻读文学研究生学位的人，到那些继续上医学院的人，再到那些发现她给了他们终极教师礼物的人，即“塑造自己教育和提出自己问题的许可证”的人。
巴恩斯的学生们说，他们被她的博学所鼓舞。他们把她作为一名教师学者的“创造力、原创性、冒险精神和努力”视为她要求他们达到的高标准。但他们也看到并高度重视她如何谨慎地指导和支持他们，无论是个人还是集体，以实现这一愿望。
“你们激励、挑战和吸引学生的能力是惊人的，”雷维里说。“当学生上你的课时，他们会觉得自己学到了以前从未学过的东西。”
巴恩斯对教学的精通从课堂延伸到指导。学生们讲述了在办公时间或校园偶遇的时刻，在这些时刻，她通过智力和情感上的分享，向他们展示了关于他们自己的重要事情。
这种影响超越了大学，影响到了她的学术著作的读者和其他教师。
“我经常把她的文章当作榜样，”她以前的一名学生写道，他现在在读研究生，是一名学徒教师。“我非常感谢（她的）教学榜样。”
贝弗利·t·谢尔
谢尔教授该校最受欢迎的新生研讨班，同时指导和教授几乎所有医学院预科学生。她拥有免疫学和医学的学术背景，并在教学方面发表了20篇论文。
“你把你的技能和发现的乐趣带到课堂上，”雷维里说。
在过去的20年里，仅在她的新兴疾病新生研讨会上，她就激励了1000多名W&M新生，并一直获得最高水平的评价。
三位现任和前任系主任称赞谢尔“25年来的卓越教学表现，以及无与伦比的忠诚和承诺”。每个人都听到许多学生说：“谢尔博士是我遇到过的最好的老师。”
用几个学生的话来说，“教书是她的乐趣，她为学生的成功而高兴。”谢尔教授指导我们班仔细地分析文本、数字和表格。在课堂上，她挑战我们去理解，不要只接受已发表论文中的文字。”
一名学生接着补充说，课后，谢尔会把学生的讨论点还给他们，并给出深刻的评论，有时还会附上论文，甚至可能是一篇最近的研究论文，与他们的一个观点相呼应。
“她的教学给我们带来了一种奇妙的感觉，”这位学生补充道。“谢尔博士的课程是无限的。”
在课堂之外，她还被描述为一位出色的老师和导师。一位以前的学生写道：“在课堂上，我总觉得谢尔博士是专门为我教授课程材料的。课后，我惊讶于她对我的问题和担忧的快速反应。我很惊讶她能让我觉得自己很独特，这也是我从其他学生那里听到的。”
一位前任主席形容她是“学生的智慧之泉”，“作为一名专注的顾问，她在通往卫生专业职业生涯的充满挑战的道路上提供了明智的建议，这是无价之宝。”
Algernon悉尼沙利文奖（学生）
“沙利文奖”是以律师兼活动家阿尔杰农•悉尼•沙利文的名字命名的，每年颁发给两名毕业生和一名非学生，以表彰他们对善的影响，并考虑到他们的心灵、思想和对他人的帮助等特点。今年的学生获奖者是17届的Daniella Rosa Aron-Schiavone和17届的Terelle Lamar Robinson。
根据颁奖词，亚伦-斯齐亚沃尼被描述为“一位优雅的领导者，她的核心是为他人奉献自己……她实施变革的能力并不局限于个人层面。”从她对校内外组织的参与中，可以清楚地看到达尼内在的同情心。”
作为著名网站“威廉与玛丽的人类”的创始人之一，阿伦-斯齐亚沃尼通过分享学生们的故事、想法和信仰将他们联系在一起。在W&M工作期间，Aron-Schiavone还在威廉斯堡创立了一家名为Revelo Photography的非营利组织，该组织向纽约市的HOPE Lodge捐赠资金，帮助癌症患者。
她的暑假也花在了为有需要的人服务上：阿隆-斯齐亚沃尼曾在海星营（Camp Starfish）担任顾问，这是一个为患有情感、精神和身体残疾的儿童提供服务的组织，她还在华盛顿特区的一个退伍军人支持组织实习
也许让亚伦-斯齐亚沃尼最值得获奖的是，她乐于助人，不求任何回报。根据评语，“她谦逊地分享自己的想法，并以她的温暖和成熟吸引他人。她不帮忙是为了让自己感觉良好。她不帮忙是为了让人们喜欢她。她乐于助人，因为健康地生活和爱是她的目标。”
为了实现有朝一日能从W&M大学毕业的梦想，罗宾逊在早年克服了许多障碍。从理查德·布兰德学院（Richard Bland College）获得副学士学位后，罗宾逊转到W&M大学，从那以后就一直是校园里的常客。
根据颁奖词，“Terelle已经能够与各种各样的人建立和培养关系，从他的朋友和同龄人，到教授，学校管理人员和社区成员。他通过直率和诚实，愿意分享自己的观点和对别人的经历感兴趣来培养这些关系。”
作为非裔美国男性联盟的新生助理和其他非裔美国男性的导师，罗宾逊把激励其他人在W&M取得成功作为自己的使命。他还高度参与社区活动，从参加乌木表达福音合唱团到作为华盛顿中心领导和社区参与研究所的研究员。
罗宾逊目前正在攻读法律学位。正如一位教员提名者所说，罗宾逊“总是在移动，微笑着，随时准备拥抱，周围都是朋友，很高兴来到他梦想中的大学。”
Algernon悉尼沙利文奖（非学生）
黛博拉·博伊金76届教育学硕士82年是今年沙利文奖的非学生获得者。
作为负责校园生活的助理副校长和宿舍生活主管，博伊金四十年来一直是校园的中流砥柱，包括她的学生时代。
根据一位提名人的说法，“黛布以同情、公正和为学生做正确事情的敏感性来领导。无论你是一位新专业人士、一位困惑的大一新生、一名保管员、一名教员、一名同事、一位忧心忡忡的家长还是一位沮丧的学生；黛布倾听并让周围的人感到被重视。”
博伊金在许多举措中发挥了重要作用，使学生的校园生活更加愉快。在她的指导下，新建筑被增加，包括柠檬和哈迪大厅，并对现有建筑进行了翻新，供学生使用。她在塑造学生的机会、政策和项目方面发挥了重要作用，并在宿舍生活中与每一位学生工作人员见面和互动。
博伊金的才能也延伸到了W&M之外。她曾在提供专业指导的国家委员会任职，并前往南非帮助那里的大学系统开发学院住房。
正如一位提名者所说，“黛布以自己的优雅和谦逊，以身作则，以她关心的态度对待自己。她真的热爱自己的工作，热爱她为之工作的学生，热爱和她一起工作的同事，热爱她所在的大学。”
