A&S院长凯特·康利将于2020年重返课堂
凯特·康利（Kate Conley）将于明年5月辞去威廉玛丽学院艺术与科学学院院长一职。
康利自2012年以来一直担任该职位，将于2020年秋季重返教学岗位，担任法语和法语国家研究教授。这所大学将在全国范围内物色下一任院长。
校长凯瑟琳·a·罗（Katherine a . Rowe）说：“凯特领导的威廉玛丽文理学院经历了一个奇妙的发展时期。”“她把自己的服务奉献给了教职员工和学生。她倡导创新课程，增加资金以提高学生成绩，倡导教学与研究之间的平衡，并加强多样性和包容性。
“凭借她的学术敏锐度和对教学的热情，当她回到课堂和研究中时，她带来了丰富的见解。”
作为院长，康利帮助建立了学院课程和文科中心。她还与圣安德鲁斯联合学位课程密切合作，领导艺术与科学的多样性和包容性工作，并支持在艺术与科学领域创建几个新的专业和辅修专业，以及其他成就。
教务长佩吉·阿古里斯说：“威廉与玛丽感谢凯特在担任院长期间在大学所做的非凡工作和成功完成的工作。”“她的一系列成就和对优秀教师的奉献为她的继任者树立了一个很高的基准。我很高兴她将在本学年领导文理学院，并将继续在我们才华横溢的教师中提供教学和研究。”
在威廉玛丽学院工作之前，康利是达特茅斯学院艺术与人文学院的副院长和爱德华·塔克法语和比较文学教授。她说，是佳博体育的教职员工吸引了她。
她说：“我喜欢威廉玛丽学院的教职员工，并非常尊重他们的原因之一是，他们对我们的工作、教学和研究充满热情。”“他们对我们为学生提供的教育充满热情。”
康利在大学新通识教育课程——大学课程（COLL）的讨论中看到了这种热情，这是她来到大学后不久就投票通过的。她说，虽然采用新课程的过程包括健康的辩论，有时也有分歧，但一旦通过，每个人都开始寻找方法，使其尽可能对学生有益。
康利说：“开发和采用新课程在任何学校都不容易。”“在威廉玛丽，我发现更愿意妥协，以便找到一个对每个人都适用的解决方案，这种精神从一开始就给我留下了深刻的印象。”
在她的任期内，康利找到了多种方式来支持教师。康利与艺术与科学发展执行董事杰拉尔德·布洛克（Gerald Bullock）合作，帮助该校筹集了1亿多美元，用于“大胆的资本”活动，并大大扩大了艺术与科学年度基金。
她说：“它极大地扩展了教师在自己的研究中可以做的事情，以及他们与学生一起做的工作。”
康利还为院长办公室制定并实施了十几项新程序，规范了高级讲师的晋升程序、退休协议以及主席和主任的薪酬。此外，康利还成立了一个新的委员会，以更公平地分配教员奖和终身教授职位。
她还积极参与了W&M承诺的制定，并支持一项不符合终身教职资格的教师政策，以雇用更多的讲师，提高教师的教学能力。她还引入了一项灵活的绩效政策，让教师有机会在与系主任协商后，在年度绩效评估中平衡教学和研究。
“凯特在担任院长期间为艺术与科学学院做出了非凡的努力，”2013年至2017年担任教育政策院长的卢·安·霍扎（Lu Ann Homza）说。“她在研究、教学和服务的所有三个领域都致力于透明、公平和卓越。在她的任期内，我们取得了如此多的成就。”
在她的领导下，艺术与科学引入了学校的第一个电子学习课程，这是康利开始在威廉与玛丽时的目标。此外，A&S增加了对数字人文学科的投资，批准了数据科学副修和专业，建立了亚太美国研究项目，增加了新的工程物理和应用设计物理轨道，并发展了理查德·布兰德研究员和学者项目。康利还获得了90万美元的赠款，用于支持COLL课程和新成立的文科中心。
康利说：“支持教师的倡议，支持主席和主任，使他们能够成功，支持项目和课程，使他们能够成功，这是我来的使命。”
康利与院长弗吉尼亚·托尔森（Virginia Torczon）和研究生办公室密切合作，增加了对研究生的支持。研究生津贴也有所增加，包括Zable研究生奖学金，作为招收优秀学生参加W&M研究生项目的一种手段。康利还设立了奖学金，帮助研究生在开始一年的论文写作之前进行研究——这一年是通过前教务长迈克尔·r·哈勒兰（Michael R. Halleran）引入的竞争性奖学金实现的，现在以他的名字命名。康利说，这些努力大大缩短了这些研究生获得学位的时间。
“在过去的八年里，康利院长在领导艺术与科学学院方面非常成功，”哈勒兰说。“在她的众多成就中，我想指出的是课程的创新，在许多方面对教师的更多支持，非终身教职教师所扮演的角色的扩大，以及对多样性和包容性的更多关注。文理学院因为康利院长的领导而更加强大。我非常享受我们作为教务长和院长的七年合作。”
作为艺术与科学的首席多样性和包容性官员，康利成立了艺术与科学多样性与包容性委员会，并与院长、教师事务委员会和多样性与包容性办公室一起制定了第一个艺术与科学多样性行动计划。她最近与首席多元化官乔恩•格洛弗（Chon Glover）合作，设立了一个新职位，领导A&S的多元化工作，目前正在物色该职位的人选。
康利长期以来一直支持WMSURE，它为包括第一代学生在内的代表性不足的学生提供本科研究经验。她和前查尔斯中心主任乔尔·施瓦茨（Joel Schwartz）在2017年获得了80万美元的梅隆大学资助，以扩大WMSURE的努力，增加了五名教员，每人指导三名学生。
除了作为院长的职责之外，康利一直积极从事学术研究，发表了多篇期刊文章，甚至在2013年出版了《超现实主义幽灵》（Surrealist ghost）一书。她还担任过一年级学生的顾问，其中一名学生要求她监督今年秋天的一项独立研究。
虽然她为自己作为院长所取得的成就感到自豪，但康利已经准备好重返课堂。
她说：“我来到威廉玛丽学院，是因为我看到了一个机会，可以真正支持这里的艺术和科学使命以及教职员工，创建一个很棒的新课程，并将研究带到课堂上，我已经尽了一切努力使这成为可能。”“我为此感到自豪，我认为现在是回到我的初恋的好时机，那就是研究和教学。”