W&M宣布了2014年普卢梅里优秀教师奖的获得者
神经科学领域的国际领导者，该国最重要的儿童权利和家庭法法律思想家之一，以及国际知名的民族音乐学家，其最新工作重点是阿曼音乐，他们是今年威廉玛丽学院杰出教师普卢梅里奖的获得者之一。
该奖项由Joseph J. Plumeri II ' 66， D.P.S. ' 11慷慨捐赠设立，每年表彰20名在教学，研究和服务方面取得杰出成就的教师。教师们利用该奖项来加强他们的研究和教学，并支持参加学术会议的旅行。
“普卢梅里奖是对那些使威廉与玛丽学院成为世界上最伟大的文理大学之一的人的一个重要的、切实的肯定，这些人植根于文科，基于学生和教师的密切互动，”教务长迈克尔·r·哈勒兰说。“为了让所有学生都获得这种体验，我们需要允许教师自由扩展他们的工作，并增加学生参与这项工作的资源。”普卢梅里奖就是这么做的。”
自2009年以来，已经有120名威廉玛丽和弗吉尼亚海洋科学研究所的教职员工获得了普卢梅里奖，这是该奖项的第一个年头。所有获奖者都将获得1万美元，这笔钱可以在两年的时间里用于研究、夏季工资或其他与学术活动相关的津贴。
普卢梅里奖的获奖者无一例外地表示，他们的奖项对他们的教学和研究产生了重大影响。这种差异在校园内外都能感受到。”
“我祝贺2014年的获奖者，我也代表整个学院感谢Plumeri先生，再次为我们优秀的教职员工提供慷慨的支持，”Halleran说。
2014年普卢梅里奖每位获奖者的简短传记如下：
罗伯特·阿奇博尔德
校长经济学教授
阿奇博尔德教授是威廉与玛丽学院学者教师群体中杰出的一员。他在许多学院活动和组织中发挥了关键作用，担任过经济系主任、艺术与科学学院临时院长和托马斯·杰斐逊公共政策项目主任。阿奇博尔德是第一位被任命为参访委员会的教员代表。他对学院的贡献与他的学术成果相匹配。此外，他还撰写了两本书：《重新设计财政援助系统：为什么高校应该与联邦政府转换角色》，以及与威廉与玛丽学院教授大卫·h·费尔德曼合著的《为什么上大学要花这么多钱？阿奇博尔德写了许多关于高等教育的融资和高等教育在下一代美国人生活中的作用的文章。他的工作引起了公众的广泛讨论。他过去与费尔德曼一起研究《斯穆特-霍利关税法》（Smoot-Hawley Tariff）的影响，帮助塑造了学者们目前对大萧条的理解。阿奇博尔德的研究得到了美国国家航空航天局、美国国家科学院和弗吉尼亚州教育部等组织的资助。他拥有普渡大学的博士学位。
黛博拉·c·贝伯特
化学教授
自1993年来到威廉玛丽学院以来，贝布特教授已经证明了她对学生、学院和化学领域的奉献精神。她担任该学院跨学科生物化学辅修课程主任超过15年，同时也是她所在部门的研究生课程主任。Bebout目前的研究使用核磁共振（NMR），晶体学和质谱的强大组合，以扩大对锌，镉和汞配位化学的理解，解决与社会对金属资源日益依赖相关的毒理学问题。她的研究获得了美国国家科学基金会（NSF）和美国国立卫生研究院（NIH）的资助。去年，她是美国国家科学基金会资助的一个项目的联合首席研究员，该项目旨在升级一台400兆赫核磁共振光谱仪，以加强研究和教育。Bebout指导了许多本科生和硕士研究生，其中许多人以合著者的身份在顶级科学期刊上发表论文。Bebout拥有康奈尔大学物理有机化学博士学位。她曾在宾夕法尼亚州立大学做过两年NIH博士后。
莎拉·l·戴
数学系副教授
戴教授通过先进的研究和对学生的模范奉献而脱颖而出。除了教授微积分、数学生物学和计算同源学等广泛的课程外，她还定期与本科生进行一对一的指导工作。学生们对她的课程给予很高的评价，这明显体现了戴伊与学生之间的纽带关系。戴伊是“职业：计算动力学和拓扑”项目的首席研究员，该项目由美国国家科学基金会（NSF）资助。这是美国国家科学基金会第一次授予威廉玛丽数学学院的教师职业生涯奖，也是2010年全国仅有的29个数学科学奖项之一。他最近的项目《固定分辨率下的动力学》和《csum：计算数学的理论、技术和研究》也获得了美国国家科学基金会的大笔资助。她的工作发表在几个国际领先的应用数学期刊上。戴伊获得了2013年威廉与玛丽学院西蒙教学奖、埃默里大学埃文斯-霍尔演讲奖和威廉与玛丽学院杰出教学校友奖学金奖。她拥有佐治亚理工学院的数学博士学位。
克里斯托弗·a·德尔·内格罗
应用科学副教授
德尔·内格罗教授是神经科学领域的国际领袖。他在学术上的卓越成就与他对威廉玛丽的卓越服务相辅相成。目前，他担任应用科学系主任，是美国国立卫生研究院（NIH）科学审查中心的现任成员。考虑到现代生物学中最大的问题本质上是跨学科的，德尔内格罗使用了一种综合的方法来研究有节奏行为的神经基础，特别是呼吸和呼吸。他和他的研究小组通过直接观察来研究人类行为的节奏成分，然后将结果与大脑功能联系起来。他的创新研究获得了美国国立卫生研究院和美国国家科学基金会等组织的资助。德尔内格罗发表了40多篇经同行评审的手稿，并在法国、奥地利、丹麦、瑞典、日本和加拿大等世界各地发表过演讲。在威廉玛丽学院，德尔·内格罗教授细胞生物物理学和建模这门课程，这门课程现在是神经科学专业的必修课。他还为高中生制定了一个拓展计划，使他们能够参加在他的佳博体育进行的密集的夏季研究。德尔内格罗拥有加州大学洛杉矶分校生理科学博士学位。
约翰·f·多纳休
古典学副教授
作为一名教师、顾问和学者，多纳休教授已被证明是威廉与玛丽社区的杰出成员。他关于古希腊和罗马历史的具有挑战性的课程是古典研究系最受欢迎的课程之一，他对古代社会史的重视导致近年来创造了一些创新的课程。他还积极参与威廉和玛丽暑期留学项目，曾在罗马、庞贝和西西里教过学生。目前在他的第四年作为系主任，多纳休一直担任在新的古典研究后学士学位课程的创建，设置在2014年秋季开始的关键球员。他的最新著作《古代的饮食：希腊罗马世界的阅读资料》翻译了300多段拉丁语和希腊语中有关古代饮食的段落。它同时作为一个源书和地中海地区的食品和饮料的社会历史研究。多纳休不知疲倦地为学院工作，包括领导几个重要的委员会，并担任教员元帅。他拥有北卡罗来纳大学教堂山分校的古典文学博士学位。
詹姆斯·德怀尔
Arthur B. Hanson法学教授
自2010年获得普卢梅里杰出教师奖以来，德怀尔教授一直是美国儿童权利和家庭法领域最重要的思想家之一。作为一名学者，他的创新精神也渗透到了课堂上，学生们经常称赞他培养包容性的、基于问题的、包含倡导观点的讨论的能力。自上次获得普卢梅里奖以来，德怀尔的学术成果引人注目。除了已经令人印象深刻的一系列出版物外，德怀尔还增加了10多篇期刊文章；家庭法案例手册；以及他的第四本书《道德地位与人生：儿童优越的理由》。通过他在国内外的著作和演讲，德怀尔充满激情和挑衅地主张建立一个更加以儿童为中心的法律制度，并有效地改变了他所在领域的对话。他的工作对收养、家庭暴力、教育改革、监禁和国际儿童权利问题等领域的法律和政策制定有着深远的影响。德怀尔拥有耶鲁大学法学院法学博士学位和斯坦福大学道德与政治哲学博士学位。在进入法律学院之前，他是纽约州家庭法院的法律监护人和执业律师。
马克·h·福赛斯
生物学副教授
福赛斯教授是一位技巧娴熟、充满激情的教师学者，也是本科生和研究生的优秀导师。除了在课堂和教学实验课程上的巨大影响外，福赛斯教授每学期指导多达15名本科生。这个佳博体育推动学生超越课堂的典型限制，让他们参与由美国国立卫生研究院（NIH）资助的重要独立研究项目。自2003年以来，福赛斯对细菌病原体的积极研究一直得到美国国立卫生研究院的资助。自1992年以来，他已共同撰写了27篇期刊文章，其中11篇与学生合作，证明了他的高质量的指导。福赛斯因他的教学而获得了无数的荣誉，并荣幸地获得了两个终身教授职位。他目前是生物系本科研究主任，在解决学生参与和课程审查的紧迫问题方面，他提供了强有力的领导和倡议。他于1991年获得康涅狄格大学病理生物学和细菌学博士学位。
约书亚·n·格特
哲学教授
在威廉玛丽学院的短短四年时间里，格特教授凭借广泛的教学能力、对课程的热情和高水平的学术成果脱颖而出。即使是在大型的通识教育课堂上，格特也能激发学生的热情和奉献精神，始终坚持进行有吸引力的讨论，并在评估中得到高度积极的回应。Gert在课堂之外也非常多产，在过去的12年里，他写了50多篇文章和书籍章节，此外还有两本书和三个百科全书条目。他在2004年出版的《野蛮理性：规范与人类行为》一书，通过概述了证明行为正当性的理由和要求行为的理由之间鲜为人知的区别，对元伦理学领域产生了重大影响。他的最新著作《规范的基石：反应依赖、理性和理由》也获得了好评。Gert自2011年起担任哲学系课程委员会主席。他也是《社会理论与实践》（Social Theory and Practice）杂志的编辑委员会成员，并参与编辑了五年。他在芝加哥伊利诺伊大学获得博士学位。
迈克尔·s·格林
Dudley W. Woodbridge法学教授
作为民事诉讼、法律冲突、宪法和法律哲学方面的专家，格林教授于2011年获得普卢梅里杰出教师奖。从那时起，他一直保持着非凡的学术生产力水平，同时也表现出对课堂的令人印象深刻的承诺。在过去的三年里，格林撰写了四篇完整的法律评论文章，以及其他著作。格林是一本广受好评的关于弗里德里希·尼采（Friedrich Nietzsche）的书的作者，除了在威廉玛丽大学（William & 玛丽）教授法律课程外，他还教授了一门关于这位著名德国哲学家的本科研讨班。他的新书《牛津美国法律导论：民事诉讼》即将出版。格林最近在1938年具有里程碑意义的美国最高法院伊利铁路公司诉汤普金斯案中成为主要学者。格林擅长运用哲学的工具来探索和澄清法律中的棘手问题，深受同事和学生的尊敬。他被认为是一位具有挑战性的教授，他能让复杂的材料变得容易理解、有趣甚至令人兴奋。一名学生评论说：“他的电话推销方法让人伤脑筋，但也鼓励每个学生每天都拿出最好的表现。”格林曾在塔夫茨大学教授哲学，拥有耶鲁大学哲学博士和法学博士学位。
塔拉·利·格罗夫
法学副教授
格罗夫教授的教学和研究重点是联邦司法和宪法权力分立。美国法学院协会（AALS）的联邦法院部门将她的一篇出版物选为2012年非终身教授的最佳文章，这表明她的奖学金在她的领域受到了其他人的高度尊重。格罗夫目前担任AALS联邦法院部门的主席。她曾在一些全国顶尖的法学院做过演讲，她的工作被讨论或引用在主要的联邦法院案例书中。在威廉玛丽学院，格罗夫教授在其出色的宪法课程中为一年级学生提供基础知识，并在其备受赞誉的联邦法院课程中向高年级学生提出挑战。她还教授民事诉讼以及国会和法院课程。学生们经常称赞格罗夫的热情、体贴，以及她通过电话推销的方式在课堂上引发良好讨论的能力。在哈佛大学法学院获得法学博士学位后，Grove曾担任美国第五巡回上诉法院法官Emilio M. Garza的助理，并在2009年进入法律学院之前在美国司法部的上诉工作人员中担任了四年的律师。
Lori Korinek
特殊教育课程与教学教授
Korinek教授一直是一名终身特殊教育家和残疾学生的倡导者，他在K-12和高等教育环境中倡导包容性项目和实践。在近30年的特殊需要学生工作中，她产生了巨大的影响。近20年来，她一直担任威廉玛丽培训和技术援助中心（T/TAC）的首席或联合首席研究员（PI）。通过这个国家资助的中心，Korinek和她的工作人员帮助了数千名教育工作者更好地为有残疾和其他需要的学生服务。Korinek具有创业精神，富有创造力，总是对新想法持开放态度，她的教学赢得了多个奖项，她熟练地将其与她备受推崇的研究相结合。她专门教授学术和行为方法方面的课程，很擅长教授本科生和研究生。她吸引了一笔可观的外部资金——自2000年以来，由她担任首席或联合首席的项目已超过2000万美元。近25年前，她还共同创办了由T/TAC和教育学院主办的专业协作和全纳教育年度研讨会。除了获得威廉玛丽小学教育硕士学位外，科里内克还拥有佛罗里达大学特殊教育博士学位。
群李
计算机科学副教授
李教授是一位杰出的研究者和杰出的导师，与他的学生一起在网络系统领域取得了重大进展。网络系统包括社交网络、智能手机、智能电网系统和无线局域网。李的研究主要集中在提高这些系统的效率和安全性上，已经从美国国家科学基金会获得了近200万美元的资助，其中包括著名的教师早期职业发展奖。他的研究小组的成就位居该领域的前列，包括创建了传感器网络中文本数据的第一个搜索引擎。李还与他的学生一起开发了显著降低智能手机系统功耗的方法。自2000年以来，李不间断地发表了86篇论文，包括被评审的期刊文章、书籍章节和会议论文，其中许多是与威廉玛丽学院的毕业生和本科生共同撰写的。在研究生招生委员会任职期间，李亲自负责招收海外学生，亲自打电话给来自中国的优秀候选人，讨论威廉玛丽大学的计算机科学研究生课程。他拥有达特茅斯学院计算机科学博士学位。
罗宾Looft-Wilson
运动学副教授
自2004年来到威廉与玛丽学院以来，lofts - wilson教授以其有效的教学方法和出色的研究工作给学生和教职员工留下了深刻印象。她在心血管生理学、运动生理学和表观遗传学方面的研究获得了美国国立卫生研究院和美国心脏协会的资助。洛夫特-威尔逊在运动机能系最近的课程重塑中发挥了重要作用，创建了心血管生理学和衰老生理学等新课程。这些课程的受欢迎程度远远超出了院系，吸引了许多医学预科学生。她还在自己的研究佳博体育与学生合作，培养本科生作为自己研究工作的助手。这种做法，以及她领导的一个部门科学期刊俱乐部，表明她对学生的奉献精神在课堂之外仍在继续。洛夫特-威尔逊此前曾获得美国生理学会的研究生涯提升奖、卓越教学校友奖学金奖和佳得乐青年研究员奖。在威廉玛丽学院，她还被任命为院长杰出讲师和可可学院研究员。洛夫特-威尔逊在爱荷华大学医学院获得生理学和生物物理学博士学位。她还曾在耶鲁大学医学院担任博士后。
肯尼斯·a·摩尔
海洋科学教授
摩尔教授在海岸水质和海草生态学领域被公认为世界领先。他的工作为保护和恢复世界各地具有重要生态意义的海草栖息地做出了重大贡献。摩尔的研究对切萨皮克湾的恢复工作尤为重要。他还不断努力将他的发现传达给非科学界，为资源管理者和政治决策者提供建议，这进一步扩大了他的研究的影响。他的研究获得了包括美国国家科学基金会在内的许多机构的资助。摩尔是弗吉尼亚州切萨皮克湾国家河口研究保护区的研究协调员，在那里他指导了大量通过保护区系统进行研究的学生和年轻科学家。在VIMS，摩尔是他担任生物科学系系主任的第六年。他拥有马里兰大学的博士学位。
安妮·k·拉斯穆森
音乐与民族音乐学教授
作为国际知名的民族音乐学家，拉斯穆森教授是一位孜孜不倦的导师，也是音乐系以及亚洲和中东研究项目的杰出教师。她指导的许多学生都进入了民族音乐学的顶尖研究生课程。她也经常在她的音乐世界课程中教授非音乐专业的学生。20年前，拉斯穆森创立了威廉玛丽中东音乐合奏团，将这种音乐风格介绍给了成千上万的听众。该组织使学院在大西洋中部地区的知名度更高。Rasmussen被描述为一个富有创造力和冒险精神的学者，她进行了广泛的研究，她最近的工作集中在阿曼的音乐上。她出版了两本书，与人合编了第三本书，并在许多资助中发挥了重要作用。2011年，她获得了Jaap Kunst民族音乐学最佳文章奖。拉斯穆森是学院音乐课程多样化的早期倡导者，她的坚持导致了她所在院系的“巨变”。作为威廉玛丽音乐学院在亚洲和跨学科研究方面的主要力量，拉斯穆森一手向数百名学生灌输了对跨文化音乐多样性的欣赏。她拥有加州大学洛杉矶分校音乐/民族音乐学博士学位。
南希·j·舍恩伯格
英语教授
近25年来，Schoenberger教授以作家、学者和教师的身份丰富了William & 玛丽。舍恩伯格是七本书的作者或合著者，其中包括三本诗歌书和两本学术传记，她的作品赢得了几个著名奖项。她经常公开朗读或主持朗读。舍恩伯格为盎格鲁-爱尔兰作家和女继承人卡罗琳·布莱克伍德夫人写的传记《危险的缪斯》在这里和英国广受好评。她与丈夫萨姆·卡什纳（Sam Kashner）合著的2010年出版的《激情之恋》（Furious Love）是关于伊丽莎白·泰勒（Elizabeth Taylor）与理查德·伯顿（Richard Burton）有争议的婚姻的最全面的书，该书认为伯顿不仅是一名演员，也是一名严肃而有天赋的作家。这本书是《纽约时报》的畅销书，在《早安美国》和美国国家公共电台的《有充分理由》等节目中得到了推荐。她正在完成她的第八本书，这本书讲述了电影导演约翰·福特和他与约翰·韦恩的关系，她正在写第四本基于1888年白教堂谋杀案的诗集。舍恩伯格在课堂上的天赋和投入同样令人印象深刻。她的教学获得了英语系的一些最高评价，包括诗歌和剧本创作的讲习班。威廉与玛丽学院的创意写作项目在她的领导下有了长足的发展，而她作为帕特里克·海斯作家系列的主席，也为学院带来了许多杰出的客座作家。舍恩伯格在哥伦比亚大学获得创意写作硕士学位，在路易斯安那州立大学获得英语文学硕士学位。
黛博拉·斯坦伯格
海洋科学教授
在弗吉尼亚海洋科学研究所工作期间，斯坦伯格教授展示了她作为教育家和导师的创造力，作为世界级科学家的创新精神，以及在国家和国际层面上为专业服务的奉献精神。学生们通过斯坦伯格参与她的国际研究的承诺获得了宝贵的经验。她在南极洲、亚马逊河羽流、太平洋、马尾藻海和切萨皮克湾进行过研究。斯坦伯格还在入门阶段与学生建立联系，教授生物海洋学基础课程，这门课程面向海洋科学学院的所有研究生，以及辅修这门课程的本科生。最近，她被选中在美国地球物理联合会的海洋科学会议上发表著名的斯维德鲁普奖演讲。她的成就被授予威廉玛丽学院1964年杰出教授奖、院长海洋科学女性进步奖，并作为威廉玛丽学院讲座的主持人。她获得了加州大学圣克鲁斯分校的博士学位。
珍妮丝·l·泽曼
心理学教授
Zeman教授是心理学系的主席，是国际公认的儿童情感发展专家，专注于与精神病理学相关的儿童情绪管理。她经常让本科生和研究生参与她对特殊人群的研究，包括母亲被监禁的儿童、生活在撒哈拉以南非洲贫困地区的儿童以及生活在弗吉尼亚州高暴力社区的少数民族儿童。她的重要工作已被纳入世界范围内使用的干预项目，并获得了美国国立卫生研究院的资助。Zeman对教学和指导的非凡奉献，几乎所有60篇同行评审的出版物和所有200多篇会议出版物都有学生共同作者。在2011年成为系主任后，她创建了一个新的系里导师项目，她亲自指导和指导了二十多名博士、硕士和本科优秀生。泽曼的课程内容广泛，包括为本科生开设的发展心理学服务学习课程。她的领导和服务范围广泛，包括在学院的神经多样性倡议和前弗吉尼亚临床心理学联盟项目中的角色。Zeman是一名有执照的儿童临床心理学家，拥有范德比尔特大学的博士学位。
Chitralekha Zutshi
历史学副教授
虽然她的职业生涯还相对较早，但Zutshi教授已成为国际知名的现代南亚学者，特别是在印度次大陆的克什米尔地区。她曾在世界各地的主要大学发表演讲，并撰写了两本关于克什米尔的书，其中第二本将于今年春天由牛津大学出版社出版。享有声望的奖学金为她的研究提供了动力。最新的奖学金是2014- 2015年美国印度研究所提供的，将支持她的第三本书项目。祖石是学院亚洲和中东研究项目的联席主任，被誉为一位充满活力的老师，是学生们的良师益友和榜样。学生们发现她的课是最难的，也是学得最多的。她的教学涉及历史、宗教研究、政治和性别，她的课程包括南亚历史；帝国与帝国主义；以及集中讨论伊斯兰教、殖民主义和南亚民族主义各个方面的研讨会。十年前，Zutshi在印度果阿创立并指导了William & 玛丽的暑期留学项目，并于2013年再次担任该项目的导演。她拥有塔夫茨大学的历史学博士学位。
帕蒂Zwollo
生物学教授
